A través del análisis de textos como Fedro de Platón, Del culto de los libros de Borges y Lección de escritura de Levi- Strauss es que se puede hacer una comparación de las distintas concepciones sobre la escritura que reflejan dichos autores en sus textos.
En Fedro, Platón sostiene que la escritura es algo inferior en contraposición a la oralidad y argumenta porqué. Explica que él considera que la escritura sólo afecta a la memoria, la estropea en el sentido de que es menos utilizada, porque si se escriben las cosas cuentan con un respaldo y por lo tanto no es necesario memorizarlo. También expone que la escritura es autómata, sólo existe, no interactúa: si le preguntas algo no te responde.
Por el contrario, Borges en Del culto de los libros muestra que la escritura es sagrada, da prestigio y poder porque a través de ella se conserva y resguarda el conocimiento, además del hecho de que no todas las personas saben leer y escribir, lo que restringe su alcance y lo convierte en algo valioso.
Para Levi- Strauss la escritura es una herramienta para el ejercicio de poder, debido a que una sociedad que cuenta con ella es una sociedad que puede hacer diferencias sociales y culturales a través de ésta. La escritura es sirve para conocer, retener, comprender, dar autoridad e incluso dominar.
Por medio de las perspectivas aludidas se puede decir que la escritura tiene muchas características que pueden ser utilizadas en beneficio o perjuicio dependiendo de la situación o entorno, además de que puede tener varios fines, propósitos o metas.
Bibliografía:
- Borges, Jorge Luis. "Del culto de los libros". Otras inquisiciones. Barcelona: Bruguera, 1980.
- Levi- Strauss, Claude. "Lección de escritura". Tristes tópicos. Barcelona: Paidós, 1988.
- Platón. "Fedro". Biblioteca del pensamiento. Web. <https://www.e-torredebabel.com/Biblioteca/Platon/Fedro.htm>
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